Przeglądasz starą wersję tego wpisu, od 22 listopada 2019 o 13:43:26. Tutaj możesz porównać różnice pomiędzy tą wersją a wersją obecna wersja.
Warsztaty z projektu ”Wszechświat uczuć w świecie książek”, prowadzone przez Annę Czubę – psychologa, terapeutę, wprowadziły wczoraj grupę rodziców w świat nastolatka i jego emocji. Uczestnicy zastanawiali się wspólnie, jaki jest nastolatek i co jest normą rozwojową w tym wieku oraz co myśli i czuje rodzic nastolatka.
Spotkanie było pełne wzajemnych inspiracji, podczas których padały m.in. takie informacje: każdy z nas jest niepowtarzalnym zestawem talentów i ograniczeń, dlatego nastolatek potrzebuje w tym niezwykle trudnym okresie życia relacji z rodzicami pełnej miłości, poczucia bezpieczeństwa oraz wolności w podejmowaniu decyzji – krok po kroku, ucząc się czasem na własnych błędach, warto słuchać dziecka z zaciekawieniem, zainteresowaniem, rodzic jest najważniejszym dorosłym w życiu dziecka, szczególnie w wieku dorastania, w którym toczy się nieustanna walka o tożsamość.
Dziękujemy rodzicom za ich otwartość i chęć dzielenia się swoimi przeżycia. To były bardzo wartościowe trzy godziny.
Aktualizacje wpisu:
- 22 listopada 2019 o 13:48:44 [aktualna wersja] przez Filia Józefosław Biblioteka Piaseczno
- 22 listopada 2019 o 13:48:44 przez Filia Józefosław Biblioteka Piaseczno
- 22 listopada 2019 o 13:43:26 przez Filia Józefosław Biblioteka Piaseczno
Zmiany:
22 listopada 2019 o 13:43:26 | Aktualna wersja | ||
---|---|---|---|
Zawartość | |||
Bez zmian: <p style="text-align: justify;">Warsztaty z projektu ”Wszechświat uczuć w świecie książek”, prowadzone przez Annę Czubę – psychologa, terapeutę, wprowadziły wczoraj grupę rodziców w świat nastolatka i jego emocji. Uczestnicy zastanawiali się wspólnie, jaki jest nastolatek i co jest normą rozwojową w tym wieku oraz co myśli i czuje rodzic nastolatka.</p> | Bez zmian: <p style="text-align: justify;">Warsztaty z projektu ”Wszechświat uczuć w świecie książek”, prowadzone przez Annę Czubę – psychologa, terapeutę, wprowadziły wczoraj grupę rodziców w świat nastolatka i jego emocji. Uczestnicy zastanawiali się wspólnie, jaki jest nastolatek i co jest normą rozwojową w tym wieku oraz co myśli i czuje rodzic nastolatka.</p> | ||
Bez zmian: <p style="text-align: justify;">Spotkanie było pełne wzajemnych inspiracji, podczas których padały m.in. takie informacje: każdy z nas jest niepowtarzalnym zestawem talentów i ograniczeń, dlatego nastolatek potrzebuje w tym niezwykle trudnym okresie życia relacji z rodzicami pełnej miłości, poczucia bezpieczeństwa oraz wolności w podejmowaniu decyzji – krok po kroku, ucząc się czasem na własnych błędach, warto słuchać dziecka z zaciekawieniem, zainteresowaniem, rodzic jest najważniejszym dorosłym w życiu dziecka, szczególnie w wieku dorastania, w którym toczy się nieustanna walka o tożsamość.</p> | Bez zmian: <p style="text-align: justify;">Spotkanie było pełne wzajemnych inspiracji, podczas których padały m.in. takie informacje: każdy z nas jest niepowtarzalnym zestawem talentów i ograniczeń, dlatego nastolatek potrzebuje w tym niezwykle trudnym okresie życia relacji z rodzicami pełnej miłości, poczucia bezpieczeństwa oraz wolności w podejmowaniu decyzji – krok po kroku, ucząc się czasem na własnych błędach, warto słuchać dziecka z zaciekawieniem, zainteresowaniem, rodzic jest najważniejszym dorosłym w życiu dziecka, szczególnie w wieku dorastania, w którym toczy się nieustanna walka o tożsamość.</p> | ||
Bez zmian: <p style="text-align: justify;">Dziękujemy rodzicom za ich otwartość i chęć dzielenia się swoimi przeżycia. To były bardzo wartościowe trzy godziny.</p> | Bez zmian: <p style="text-align: justify;">Dziękujemy rodzicom za ich otwartość i chęć dzielenia się swoimi przeżycia. To były bardzo wartościowe trzy godziny.</p> | ||
Bez zmian: | Bez zmian: | ||
Dodano: <img class="size-full wp-image-18146 aligncenter" src="http://archiwum.biblioteka- piaseczno.pl/ wp-content/uploads/ 2019/04/logotypy_ wszechswiat.png" alt="" width="642" height="90" /> |
Uwaga: Do porównania mogą być dodawane puste linie celem lepszego zawijania linii.